作者:黄少颖1 刘美凤2 张霞2
1、首都师范大学数学校园建设中心 北京 100037 2、北京师范大学教育技术学院 北京 100875
【摘要】教学软件的盲目开发造成的软件产品不适合教育的实际需要的问题日益突出由此引发的教学软件资源浪费现象屡见不鲜。调 查发现教学软件在开发中对需求分析的忽视或实施方法不当是造成上述问题的主要原因之一。本研究在对国内外教学软件开发、软件需求工程等领域的相关文献进行 广泛调研的基础上,针对教学软件自身的特点归纳出教学软件开发的需求分析在分析过程、分析内容、分析方法、指导思想、质量控制等五方面的系统性指导原则。
【关键词】教学软件开发,需求分析,指导原则
原创文章如转载,请注明,转载自: 轻松数控网 [http://www.cnctechnet.com/]
本文链接地址:http://www.cnctechnet.com/post/157.html




